Rozšiřujeme databázi otevřených vzdělávacích zdrojů, které mají učitelům usnadnit výuku podle revidovaných rámcových vzdělávacích programů. Databáze dnes obsahuje více než 1000 materiálů napříč vzdělávacími obory – od matematiky a češtiny po přírodopis, tělesnou výchovu nebo další obory výchov.

 

Učitelé a učitelky v databázi najdou metodiky, badatelské lekce, pracovní listy, digitální materiály nebo výukové aktivity, které mohou zdarma využívat ve své výuce, upravovat a sdílet. Zdroje jsou dostupné v databázi otevřených vzdělávacích zdrojů na Metodickém portálu NPI.

„Školy dnes potřebují nejen informace o změnách v kurikulu, ale hlavně konkrétní podporu pro výuku,” říká Jan Břížďala z NPI a dodává: „Materiály do výuky slouží učitelům jako jakási otevřená učebnice, kde najdou opory využitelné přímo ve třídě.“

Nejvíce zdrojů je aktuálně dostupných pro matematiku, anglický jazyk, český jazyk a literaturu nebo přírodopis a tělesnou výchovu. Materiály procházejí hodnocením odborníků, kteří posuzují například jejich kvalitu, využitelnost ve výuce a soulad s revidovaným RVP.

Na rozvoji databáze spolupracuje NPI ČR také s univerzitami, odbornými institucemi a neziskovými organizacemi. Mezi partnery patří například vzdělávací centrum TEREZA, databáze obsahuje například jejich badatelské lekce.

„Když žáci bádají, rozvíjejí dovednosti potřebné pro život v rychle se měnícím světě – od řešení problémů po spolupráci a kritické myšlení. Badatelské lekce pomáhají učitelům tyto dovednosti u žáků rozvíjet, a tím naplňovat cíle nového RVP,“ říká Jan Blažek z programu Badatelé vzdělávacího centra TEREZA a dodává: „Otevřené vzdělávací zdroje umožňují sdílet to nejlepší z pedagogické praxe a šetří učitelům čas při přípravě výuky. Portál rvp.cz vnímám jako cenný nástroj, který takovou podporu nabízí široké učitelské veřejnosti.“

NPI bude databázi dále rozšiřovat.

Databáze vzniká v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol, na jehož financování se podílí EU a MŠMT.


S kým dále spolupracujeme?

  • Nadace České spořitelny,
  • Society for All (SOFA),
  • Etické fórum ČR,
  • projekt Dějepis+,
  • Nezkreslená věda
  • vysoké školy a další.

eu msmt 2026

Další aktuality

01. září 2026

Evropské vzdělávací systémy v roce 2040: nová studie Cedefopu představuje pět scénářů budoucího vývoje

Evropské ambice vytvořit vzdělávací prostor bez hranic, kde kvalifikace „cestují“ spolu s lidmi a dovednosti získané v jednom kontextu jsou uznávány i v jiném, zůstávají stále nedokončeným projektem. Navzdory dvěma desetiletím evropských iniciativ a investic nejsou výsledky vzdělávání dosud plně přenositelné mezi institucemi, sektory ani členskými státy. Otázkou podle nové studie není, zda na tom záleží, ale co bude následovat dál.

Číst více

28. srpen 2026

Ministerstvo školství upravilo Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školám se rozšiřují možnosti, jak nastavit výuku angličtiny a dalšího cizího jazyka.

Číst více

21. srpen 2026

Lídr školy v Praze i Brně startuje už v září. Zbývají poslední volná místa

Je tu poslední příležitost přihlásit se do kvalifikačního studia Lídr školy. V Brně začínáme 16. září, v Praze 22. září. A v obou městech zbývají už jen poslední volná místa.

Číst více

19. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede Irena Fričová

Novou ředitelkou NPI byla s účinností od 1. září 2026 jmenována Irena Fričová. Jmenovací dekret jí předal ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga.

Číst více

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více