Anotace
Seznámíme se s tím, jak funguje vztahová rovina naší (učitelské) komunikace se žáky a jejich rodiči v době karantény. Ve dvou situacích z praxe (jedna se žákem, druhá s rodiči) se podíváme na to, jak v nich často nekontrolovaně odžíváme svoje emoce (vztek, frustraci, smutek) a jaký to má dopad na vzájemnou spolupráci. Představíme si principy komunikace neohrožující vzájemné vztahy a ukážeme si jejich použití ve stejných dvou situacích. Závěrem se stručně podíváme na to, za co jsme jako učitelé ve vztahu k žákům a rodičům zodpovědní a co z toho plyne.